全國首屆職業(yè)發(fā)展教育學(xué)科建設(shè)研討會12月10日在我校綜合管理中心第五會議室舉行。教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心處長方偉、河南省教育廳學(xué)生處處長呂冰，鄭州大學(xué)黨委副書記李興成、副校長王宗敏及來自中國人民大學(xué)、武漢理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校的知名專家學(xué)者與代表40余人參加了研討會。

2012年，鄭州大學(xué)自主設(shè)置了“職業(yè)發(fā)展教育”二級學(xué)科碩士點，并于2013年正式招生。這是我國高校“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”學(xué)科建設(shè)的重大突破，引起教育部及全國學(xué)界的關(guān)注和肯定。為加強高校“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”領(lǐng)域?qū)W者間的工作交流，促進職業(yè)發(fā)展教育學(xué)科建設(shè)，鄭州大學(xué)教育系在教育部、河南省教育廳的大力支持下，牽頭組織召開了“職業(yè)發(fā)展教育學(xué)科建設(shè)研討會”。

研討會上，與會專家學(xué)者結(jié)合黨的十八屆三中全會改革精神，圍繞職業(yè)發(fā)展教育碩士點課程設(shè)置、教學(xué)目標、師資隊伍、教研室建設(shè)、實踐教學(xué)等議題做了深入研討。

方偉處長在研討會上講話，就學(xué)科建設(shè)中學(xué)科服務(wù)對象、課程設(shè)置、資料信息等問題提出了建議。

王宗敏副校長在講話中，代表學(xué)校對與會領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并從六個方面提出要求：1、繼續(xù)凝合學(xué)科，依托教育系的教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)，吸收我校社會學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢，做強以“生涯教育”為特色的新學(xué)科。2、加強團隊建設(shè)。學(xué)科帶頭人要起到領(lǐng)頭雁的作用，要不斷提高學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)眼光，能夠把握發(fā)展方向，具有學(xué)術(shù)胸懷，能夠包容、凝聚優(yōu)秀人才；對教學(xué)能力、科研能力比較突出的青年教師，要作為骨干教師對象給予重點培養(yǎng)，積極改善工作環(huán)境，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，促進青年人才的快速成長；積極引進與本學(xué)科接近的優(yōu)秀博士生，使團隊保持一定的規(guī)模。3、加快建立實踐基地。與教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心、河南省大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心結(jié)合，選擇相關(guān)企業(yè)和高校，建立穩(wěn)定的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐基地。4、加強交流合作。在國外，職業(yè)發(fā)展教育學(xué)科已十分成熟，理論上和實踐上有很多地方值得我們借鑒，所以應(yīng)該創(chuàng)造條件開展學(xué)術(shù)交流，選派優(yōu)秀青年骨干教師出國進修、合作科研等。另外，國內(nèi)一些兄弟院校在職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)方面也取得了很好的教學(xué)科研成就，應(yīng)努力交流、學(xué)習(xí)。5、以學(xué)科為依托，發(fā)揚良好的社會服務(wù)意識，要把握準河南省人力資源大省這一特點，在人力資源開發(fā)上積極融入中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，提升學(xué)科良好的社會影響。6、在學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、學(xué)科團隊加強、社會服務(wù)提高的基礎(chǔ)上，凝練力量，適時設(shè)置“職業(yè)發(fā)展教育”二級學(xué)科博士點，保持鄭州大學(xué)“職業(yè)發(fā)展教育”學(xué)科的領(lǐng)先地位。

會上，方偉、呂冰、李興成以及研究生常務(wù)副院長關(guān)紹康為我校職業(yè)發(fā)展教育碩士學(xué)位授權(quán)點舉行了揭牌儀式。鄭州大學(xué)版權(quán)所有，禁止非法轉(zhuǎn)載！2020-06-15 12:36:08