近日，教育部辦公廳發布《關于印發基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地（2021年度）名單的通知》，鄭州大學化學拔尖學生培養基地入選。這是學校首個教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地，標志著學校拔尖人才培養取得重大突破。

為貫徹全國教育大會精神，教育部于2019年啟動了“六卓越一拔尖”計劃2.0建設項目，按照目標定位“高”、前期基礎“實”、保障體系“優”和育人模式“新”的建設要求，計劃在三年內建設260個“拔尖計劃2.0基地”。拔尖基地旨在建立健全體制機制，引導優秀學生投身基礎科學研究，形成有利于基礎學科拔尖人才成長的良好氛圍，實現教育理念與模式、教學內容與方法的改革創新，培養未來杰出的自然科學家、社會科學家和醫學科學家，為把我國建設成為世界主要科學中心和創新高地奠定人才基礎。

鄭州大學化學拔尖學生培養基地依托于化學學院建設。化學學院擁有國家級化學實驗教學示范中心、國家級化學虛擬仿真實驗教學中心、國家級教學團隊、國家級虛擬仿真一流課程、國家精品資源共享課程、國家雙語教學示范課程、高等學校學科創新引智基地（“111”計劃）等一流的教學科研平臺，是教育部首批“三全育人”綜合改革試點院（系）。2017年鄭州大學化學學科進入國家一流學科建設序列，在最近的ESI排名中化學學科進入世界前1‰。依托一流學科和一流的教學科研平臺，以“國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地”、國家級特色專業、國家級一流本科專業建設點、國家級高等學?！皩I綜合改革試點”為基礎，化學拔尖學生培養基地將傳承“強基固本、博學慎取、扎實鉆研、厚積薄發”的優良傳統，遵循基礎學科拔尖創新人才成長規律，創新引領，科教融合，以一流學科發展助推一流人才培養，實施本科生“雙導師制”、國內外訪學制、科研訓練制和畢業生綜合素質答辯制，構建具有鮮明學科特色的拔尖創新人才培養機制。

近年來，學校充分發揮綜合性研究型一流大學特色優勢，集中全校優質師資開展拔尖創新人才培養工作。目前，校內已經布局7個“拔尖計劃2.0基地”，經過選拔機制、培養模式、評價機制等綜合改革，形成了動態化的拔尖創新人才培養生態路徑。此次入選，使學校拔尖學生培養更加聚焦于科學選材、精心育才、長短期評價相結合等關鍵環節，在強化使命驅動、注重大師引領、創新教學方式、促進學科交叉、落實科教融合、深化國際合作等方面深化體制機制改革，促進學科優勢向人才培養優勢轉化。學校將進一步發揮中原地域和鄭州大學的特色優勢，加快推進全?！鞍渭庥媱?.0基地”的建設，建立全方位的拔尖人才培養體系，推動拔尖人才培養整體水平的提升，助力世界一流大學建設。