近日，2022年高等教育（研究生）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果評(píng)審結(jié)果公布，共評(píng)出成果284項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)成果1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)成果35項(xiàng)，二等獎(jiǎng)成果248項(xiàng)。鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院張淑華教授主持的《目標(biāo)倒逼與過(guò)程引導(dǎo)：新聞與傳播專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新研究》獲得二等獎(jiǎng)。這是鄭州大學(xué)首個(gè)研究生國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，也是本屆研究生國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)中唯一的新聞傳播學(xué)成果。

近年來(lái)，學(xué)校高度重視專業(yè)學(xué)位發(fā)展，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心，突出行業(yè)和應(yīng)用導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)提升學(xué)生職業(yè)勝任力，推動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。新聞與傳播學(xué)院在研究生人才培養(yǎng)尤其是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)上探索出了以“目標(biāo)設(shè)定－質(zhì)量評(píng)價(jià)－課程改革－師資建設(shè)－國(guó)際合作”為完整改革鏈條的“全媒體型高級(jí)新聞傳播應(yīng)用人才”專碩培養(yǎng)模式。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目也體現(xiàn)了學(xué)校新聞與傳播專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)方面的特色與成效，具有較高的示范和推廣價(jià)值。

高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)是國(guó)家在教學(xué)研究和實(shí)踐領(lǐng)域中頒授的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，每4年評(píng)審一次，分基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三個(gè)大類，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目需在教育教學(xué)理論及實(shí)踐中取得重大突破，是衡量學(xué)校教學(xué)水平、教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是學(xué)科評(píng)估和高水平院校評(píng)選的重要指標(biāo)之一。