為迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評估，落實落細迎評促建工作，10月8日，鄭州大學(xué)召開本科教育教學(xué)審核評估督導(dǎo)工作會議。副校長張倩紅出席，學(xué)術(shù)委員會、教務(wù)處、評估工作辦公室等部門相關(guān)同志及校教學(xué)督導(dǎo)委員會全體委員參加會議。

教務(wù)處負責同志介紹了學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估工作的推進情況，并對本次審核評估督導(dǎo)工作進行部署。評估工作辦公室就新一輪審核評估的核心要義、指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標進行了詳細解讀。校教學(xué)督導(dǎo)委員會負責人代表全體校級督導(dǎo)委員表態(tài)，表示將按照學(xué)校要求，認真履職盡責，按時按質(zhì)按量全力以赴認真做好各項工作。

張倩紅講話。針對教學(xué)督導(dǎo)委員會在新一輪本科教育教學(xué)審核評估工作中的作用，她提出三點要求：一是樹立責任意識，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的指導(dǎo)作用。利用本次督導(dǎo)檢查，深入傳達新一輪審核評估的內(nèi)涵，在全校建立“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”的質(zhì)量保障理念，充分發(fā)揮督導(dǎo)的第三方作用，切實完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。二是契合教學(xué)安排，提高督導(dǎo)的針對性。以審核評估為契機，進一步夯實學(xué)校人才培養(yǎng)中心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位以及新時代教育發(fā)展的前沿地位。三是強化結(jié)果運用，建立督導(dǎo)評價的運用機制。要切實關(guān)注教學(xué)督導(dǎo)反饋的問題和短板，及時督促整改并建立長效機制，同時要充分挖掘本輪評估中的教學(xué)改革典型案例，發(fā)揮好示范效應(yīng)。