11月7日，鄭州大學召開臨床醫學一流學科“雙一流”建設動員會，對臨床醫學“雙一流”建設工作進行再動員、再部署。校領導常俊標、董子鋼、姜勇出席會議。學校發展規劃處（一流大學建設辦公室）、學科與重點建設處，醫學院、醫學科學院，有關院系、附屬醫院負責同志，臨床醫學一流學科帶頭人及方向帶頭人參加會議。會議由學術副校長董子鋼主持。

會上，發展規劃處（一流大學建設辦公室）負責同志圍繞“資源怎么配、項目怎么設、責任怎么分”三個核心問題，介紹了雙一流建設項目管理機制、流程和重點事項。學科與重點建設處負責同志介紹了優勢學科提升計劃、基礎學科振興計劃、新興交叉學科培養計劃這三大高峰學科建設項目的實施方案和保障措施。醫學院、醫學科學院負責同志介紹了臨床醫學學科建設創新中心組織架構、學科評價指標體系、項目設置和任務分解情況。

學術副校長姜勇強調，要抓住人才引培這一核心要素，加強資金保障和激勵措施，調動人才團隊的積極性，努力產出高水平成果。董子鋼要求有關院系、單位要切實增強責任感和緊迫感，堅持問題導向和目標導向，強化要素保障，結合學科優勢特色，明確建設目標，抓好項目申報和建設。要結合目標任務，細化分解責任到人、到團隊，定期督促檢查，做到有目標、有落實、有成效。

黨委副書記、副校長常俊標講話。他指出，目前距“雙一流”第二周期驗收與第六輪學科評估“兩大關口”還有兩年多的時間，時間緊迫，任務重大，各有關單位要充分認識“雙一流”項目的重要性，全校上下一盤棋，形成眾志成城的凝聚力，匯聚全校資源重點實現高峰學科突破。一是要高質量謀劃、規劃項目，通過制定項目規劃，凝聚行動共識，明晰建設目標和建設任務，結合任務配置資源，增強“雙一流”建設的前瞻性、系統性和支持的穩定性。二是要健全優化激勵機制，對建設成效好、取得重大成果的項目要重點獎勵，充分調動人才和團隊的積極性、自主性。三是強化過程管理，形成項目規劃、申報、實施、檢查監測全過程閉環管理，加強考核評價與結果運用，加強資金績效管理。四是深化協同、形成合力，通過科學的項目機制，構建上下聯動、左右協同的項目合作機制和責任共擔機制，集聚各方優勢形成建設合力，確保圓滿完成建設任務。（孫常程 供稿）

鄭州大學召開臨床醫學一流學科2024-2025“雙一流”建設動員會