近日，中國教育發展戰略學會公布了25個以“‘破五唯’與‘立新標’：新時代高校人才發展與評價實踐工作中的改革與創新”為主題的優秀實踐成果案例，鄭州大學博士后工作實踐案例《“雙一流”背景下鄭州大學博士后隊伍高質量發展建設思考》成功入選。

近年來，鄭州大學深入貫徹落實習近平總書記關于人才工作的重要論述以及視察河南時發表的重要講話精神，堅定不移堅持社會主義辦學方向，積極響應國家發展戰略需求，高度聚焦于加快布局未來戰略必爭領域中的青年人才培養工作。作為國家首批世界一流大學建設高校和“211工程”重點建設高校，學校在博士后人才隊伍高質量發展等方面進行了深入探索和實踐。自1991年經國家人事部批準設立第一個基礎醫學博士后科研流動站以來，學校已設立了31個博士后科研流動站，涵蓋了文、理、工、醫等九大學科門類。30多年來，學校博士后進站人數逐年增加，科研水平穩步提高，為學校師資隊伍的建設注入了強勁動力。然而，在博士后人才隊伍建設過程中存在諸多挑戰，如規模擴大導致博士后培養難度加劇，物理空間不足制約博士后質量提升，校際競爭激烈導致人才聘用難度加大等。針對以上挑戰，學校通過不斷探索，逐步構建起一套管理高效、激勵得當、保障有力的博士后人才隊伍建設體系和工作方法，并取得了突出成績。

下一步，鄭州大學將進一步探索和推進以培養高層次、創新型青年人才為主體的博士后管理制度，針對既有制度中存在的問題和不足，勇于改革，大膽創新，持續推進學校人才培養工作再上新臺階，為學校“雙一流”建設貢獻力量。

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