十年風(fēng)華·師者心語(yǔ) | 顧陽(yáng)：一腔熱血，在港中大（深圳）構(gòu)建全人教育陣地
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十年是見(jiàn)證者的十年，深港融合，灣區(qū)共贏(yíng)；十年是教育者的十年，桃李無(wú)言，下自成蹊；十年是奮進(jìn)者的十年，邁向一流，勇擘新篇。
香港中文大學(xué)（深圳）在十周年校慶之際，推出“十年風(fēng)華·師者心語(yǔ)”校慶專(zhuān)題采訪(fǎng)欄目，共邀請(qǐng)到十位師者講述他們與港中大（深圳）的故事。本期為您帶來(lái)香港中文大學(xué)（深圳）學(xué)勤書(shū)院院長(zhǎng)顧陽(yáng)教授的專(zhuān)訪(fǎng)。
幼時(shí)隨父母從上?！拔鬟w”，一起投身到建設(shè)大西北的征程中；青年時(shí)，已經(jīng)是大學(xué)教師的她，繼續(xù)出國(guó)深造，學(xué)成歸來(lái)后，成為香港中文大學(xué)的一名教授；2013年，香港中文大學(xué)決定在深圳設(shè)立分校區(qū)，她受到推薦參與籌設(shè)香港中文大學(xué)（深圳）【簡(jiǎn)稱(chēng)港中大（深圳）】。
十年，一座高水平現(xiàn)代化大學(xué)拔地而起，她說(shuō)，憑著一腔熱血來(lái)到深圳，十年過(guò)去仍然熱血難涼。她就是顧陽(yáng)，在港中大（深圳）創(chuàng)校之初擔(dān)任人文社科學(xué)院院長(zhǎng)，歷任負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)的協(xié)理副校長(zhǎng)，現(xiàn)任學(xué)勤書(shū)院院長(zhǎng)。
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在廠(chǎng)房上建大學(xué)
“港中大（深圳）是一所創(chuàng)新型大學(xué)，從當(dāng)初幾幢廠(chǎng)房到今天的美麗校園，創(chuàng)校歷程十分艱難，傾注了很多人的心血?！比珙欔?yáng)所說(shuō)，在深圳建立校區(qū)，這一步，港中大醞釀了很久?！拔艺J(rèn)為這一想法和布局，非常有遠(yuǎn)見(jiàn)。香港和深圳距離很近，來(lái)往便利，政府和社會(huì)各界也高度關(guān)注港中大（深圳）的建設(shè)發(fā)展，給予了極大的支持與鼓勵(lì)，隨著粵港澳大灣區(qū)協(xié)同融合縱深發(fā)展，學(xué)校既是受益者，也將會(huì)為該區(qū)域注入源源不斷的創(chuàng)新科技與人才動(dòng)力?！?/p>
十年前，顧陽(yáng)和同事們來(lái)到深圳，這十年，對(duì)于顧陽(yáng)來(lái)說(shuō)，是一次珍貴的經(jīng)歷?！皠倎?lái)深圳的時(shí)候，周?chē)磺卸己苄?，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度都還沒(méi)有建立。我之前主要聚焦于專(zhuān)業(yè)教學(xué)與研究，沒(méi)有太多行政管理方面的經(jīng)驗(yàn)，所以挑戰(zhàn)還是很大的。但我是一名‘西遷’人，與西安交通大學(xué)的創(chuàng)建和發(fā)展一起長(zhǎng)大，身上有‘西遷’人敢于吃苦、不怕艱難的沖勁兒，在港中大本部，我也有過(guò)創(chuàng)建新系的經(jīng)歷，所以各方面事務(wù)都可以從頭學(xué)起，不會(huì)害怕從頭來(lái)過(guò)，堅(jiān)信事在人為。我們的籌備團(tuán)隊(duì)也憑著一腔熱血，一步步探索著走過(guò)來(lái)?！?/p>
建校之初，教師招聘和招生是首要任務(wù)。作為人文社科學(xué)院的第一個(gè)報(bào)到者，顧陽(yáng)需要迅速搭建學(xué)院的行政團(tuán)隊(duì)，同時(shí)利用大學(xué)全球招聘的機(jī)制為學(xué)院找來(lái)一批批教師，開(kāi)齊大學(xué)本科核心課程的各個(gè)課目和部分研究生專(zhuān)業(yè)課程。為保證首屆招生工作的順利，顧陽(yáng)和同事們一起奔赴各地向?qū)W生和家長(zhǎng)詳細(xì)宣講港中大（深圳）的辦學(xué)育人理念。在第一批新生入校后的家長(zhǎng)座談會(huì)上，顧陽(yáng)在和學(xué)生家長(zhǎng)交流時(shí)，看到家長(zhǎng)們對(duì)大學(xué)的信任與期盼，更加堅(jiān)定了她的工作目標(biāo)?！鞍严愀壑形拇髮W(xué)的品牌做好，使它落地生根，就是我最大的動(dòng)力?！?/p>
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在深圳辦一所國(guó)際化大學(xué)
如今的港中大（深圳）校園郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。在港中大（深圳）圖書(shū)館，一面巨大的贈(zèng)書(shū)墻引起了記者注意，這些書(shū)籍全部由香港中文大學(xué)捐贈(zèng)。雖然港中大（深圳）是一所新學(xué)校，秉承港中大“博文約禮”的校訓(xùn)、“結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融會(huì)中國(guó)與西方”的辦學(xué)使命，她在日趨成為一所有文化底蘊(yùn)的學(xué)校。很多港中大的校友和同事來(lái)港中大（深圳）參觀(guān)時(shí)，看到這里的設(shè)施建設(shè)、校園氛圍和港中大元素時(shí)，感到十分親切。
港中大（深圳）同樣采用雙語(yǔ)教學(xué)?！坝⒄Z(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，我們希望同學(xué)們能走向世界，與世界接軌，但是中國(guó)文化的根是不能丟的。校名中‘The Chinese’代表的就是中國(guó)文化。我們要把中國(guó)帶到世界上去，也要把世界帶進(jìn)中國(guó)來(lái)。我們的學(xué)生在語(yǔ)言和文化上必須是多元的。”
“一座國(guó)際化大學(xué)要想扎根在深圳，不能僅依靠外觀(guān)或者喊一兩句口號(hào)，重要的是體現(xiàn)在學(xué)校的文化氛圍和學(xué)校里每一個(gè)人的身上。所以十年來(lái)，港中大（深圳）對(duì)教職員工的管理與培訓(xùn)沒(méi)有放松過(guò)。港中大（深圳）的一些理念，需要教職員工通過(guò)日常工作的方方面面展示出來(lái)，他們的行為舉止會(huì)作為一種無(wú)形的教育影響著學(xué)生。一個(gè)大學(xué)的品牌想要持久發(fā)展，需要有內(nèi)核精神支撐。我們有這么好的條件，獲得這么多支持，一屆一屆的同學(xué)從大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)，走向世界，學(xué)校未來(lái)的前景一定是非常美好的?！鳖欔?yáng)對(duì)港中大（深圳）下一個(gè)十年，充滿(mǎn)期待。
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大學(xué)，不僅教知識(shí)，更要塑造“全人”
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。古往今來(lái)，大學(xué)的主要使命是教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)和為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)有高尚道德的人才。在港中大（深圳）的國(guó)際化氛圍中，大學(xué)致力于以全人教育為培養(yǎng)目標(biāo)，傳承港中大的書(shū)院制，已逐漸形成多元的書(shū)院文化。“我們以培養(yǎng)全人為宗旨，以深厚的人文情懷關(guān)心同學(xué)的成長(zhǎng)，讓他們?cè)诖髮W(xué)期間修煉自己的品行，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，充分挖掘自己的專(zhuān)業(yè)潛力和創(chuàng)新能力，將來(lái)能夠成為引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)袖型人才?！?/p>
在港中大（深圳），書(shū)院是同學(xué)們的第二個(gè)家。在傳承書(shū)院制傳統(tǒng)的過(guò)程中，我們逐漸發(fā)展出自己的書(shū)院文化特色。每所書(shū)院都有自己獨(dú)特的庭院景觀(guān)，并且設(shè)有多種類(lèi)型的功能房，包括自習(xí)類(lèi)、閱讀類(lèi)、多人研討類(lèi)、運(yùn)動(dòng)類(lèi)、音樂(lè)美術(shù)類(lèi)、傳統(tǒng)文化類(lèi)、休閑類(lèi)等，為不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不同背景的師生創(chuàng)造多元化的住宿、學(xué)習(xí)和社交空間，為全人教育發(fā)展提供空間及硬件支持。
每所書(shū)院有來(lái)自不同學(xué)院和專(zhuān)業(yè)、不同國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生，男女生的比例均衡。同一棟宿舍樓里往往是多個(gè)不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)、不同文化背景的學(xué)生共同居住。各書(shū)院倡導(dǎo)多元性和包容性，鼓勵(lì)同學(xué)們接受、尊重和欣賞不同，同學(xué)間建立起自然、親密的關(guān)系；在生活中學(xué)習(xí)，在交流中養(yǎng)成，獲得智慧、情感、精神、道德情操、職業(yè)取向等多維度的個(gè)人成長(zhǎng)?！霸谶@個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種各樣的問(wèn)題，接受各種各樣的挑戰(zhàn)，要建立對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)生活，將來(lái)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心?！?/p>
如學(xué)生一樣，港中大（深圳）的教師也擁有“學(xué)院”和“書(shū)院”的雙重歸屬，“教書(shū)育人”是這所書(shū)院制大學(xué)教師的職責(zé)。書(shū)院的教師們時(shí)常在教授專(zhuān)業(yè)課之余，在書(shū)院參與組織和舉辦各種興趣活動(dòng)、特色分享、創(chuàng)意課程、交流講座。不同于課堂上的氛圍和形式，他們?nèi)谌霑?shū)院，與同學(xué)交友，不限專(zhuān)業(yè)、打破地域、文化、年齡界限，使學(xué)生在書(shū)院生活中遇見(jiàn)志同道合的良師益友。
目前，港中大（深圳）已經(jīng)有七個(gè)書(shū)院，每個(gè)書(shū)院均有一名院長(zhǎng)，引領(lǐng)書(shū)院的發(fā)展與建設(shè)。書(shū)院院長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常參與書(shū)院中的活動(dòng)與交流，聆聽(tīng)同學(xué)們對(duì)書(shū)院發(fā)展的建議。顧陽(yáng)作為學(xué)勤書(shū)院的院長(zhǎng)，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“顧媽媽”?！拔覀儠?shū)院的院訓(xùn)是 [修己以善群，力行致良知]。良知不是分?jǐn)?shù)可以衡量的，“致良知”就是“明明德”，是同學(xué)走向社會(huì)后乃至整個(gè)人生中很重要的素養(yǎng)。將來(lái)同學(xué)們走到社會(huì)上去，在和人打交道的時(shí)候，我們希望大家能感受到他們身上散發(fā)出來(lái)的溫暖與善良，他們的共情與謙恭，他們的正直與擔(dān)當(dāng)。我們希望他們能以這樣的特質(zhì)影響他人，讓這個(gè)世界變得更加美好?！?/p>
在學(xué)勤書(shū)院的陳列室里，整齊擺放著由學(xué)生們親手設(shè)計(jì)的文創(chuàng)周邊產(chǎn)品。顧陽(yáng)向記者介紹說(shuō)：“這些都是我們一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，是書(shū)院一路走來(lái)的見(jiàn)證與印記?？吹綄W(xué)生們成長(zhǎng)，是件非常令人高興的事情，感到一切艱辛都是值得的。希望學(xué)生們?cè)谌舾赡曛?，在世界的各個(gè)地方、在他們自己發(fā)展的道路上，都能閃光，使港中大（深圳）這個(gè)名字更加響亮。”
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