6月23日，教育部職業教育發展中心調研組組長、青島職業技術學院院長邢廣陸一行來校調研學習型社會建設繼續教育重點任務推進情況并座談交流。鄭州大學黨委常委、副校長王海杰出席座談會。調研組成員、教育部職業教育發展中心職業繼續教育處副處長李樹峰，河南省教育廳職業教育與成人教育處副處長平奇，河南省教育科學規劃與評估院副院長李曉中、監測與評估室主任江月劍；繼續教育學院、干部培訓中心，信息化辦公室，計算機與人工智能學院等相關部門負責同志參加座談。

王海杰在致辭中對教育部調研組領導和專家的到來表示歡迎，并介紹了鄭州大學歷史沿革及發展成就。他表示，以數字化賦能學習型社會、學習型大國建設成為必然趨勢，學校積極響應國家教育數字化戰略，積極推進繼續教育數字化轉型與高質量發展，依托純IPv6自學考試業務專網項目，探索高等教育自學考試數字化轉型新路徑。作為河南省自學考試主考院校，鄭州大學充分發揮學科優勢，致力于為學習型社會建設提供可推廣的實踐樣本。他強調，高等教育自學考試數字化轉型是一項系統工程，不僅需要機制改革和技術創新，更需要高校發力和多方協同，希望以此次調研為契機，深化合作，共同推進自學考試高質量發展。

邢廣陸高度評價了鄭州大學在繼續教育領域的探索實踐，充分肯定了在高等教育自學考試實踐環節的創新做法。她指出，鄭州大學堅持“育”“訓”并重，與教育部育人要求高度契合，展現了高校服務國家戰略的使命擔當。她強調，要以純IPv6自學考試業務專網項目為抓手，聚焦平臺建設、制度保障和系統運行，為全民終身學習提供可推廣的實踐樣本。調研組將通過典型案例分析、實地深入考察和多方座談交流等方式，系統總結鄭州大學的創新做法，為推動全國繼續教育高質量發展提供示范借鑒。

信息化辦公室負責同志圍繞項目背景、工作推進情況、改革創新情況與基本亮點、意見建議等內容作了專題匯報。

座談交流期間，調研組圍繞純IPv6自學考試業務專網建設項目推進情況與學校項目負責人員進行了深入討論交流，并提出要進一步完善項目的可擴展性設計，加強與其他省份教育科研網的互聯互通測試，為后續在全國范圍內的推廣應用奠定基礎。會后，調研組專家與學校高等學歷繼續教育學生代表開展訪談交流，并實地參觀學校自學考試場景。

據悉，學習型社會建設重點任務培育建設工作由教育部職業教育與成人教育司主辦，鄭州大學自學考試改革創新項目“基于河南省教科網的純IPv6自學考試業務專網的探索與實踐”入選2024年學習型社會建設重點任務名單。

教育部職業教育發展中心調研組來校調研